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小敏是初三的学生,因为考试压力太大,前段时间曾到学校的心理咨询室向心理老师询问如何缓压的方法,结果却被同学误传为他精神不正常,这让他很困惑。“在我眼里,心理咨询室是一个很健康的地方,有什么不开心、疑问、心理问题都可以去那里咨询,但是许多同学都会对它有所误解,把它当成一个不可进入的‘禁地’。”

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树立群众观点,最根本的是要深刻认识群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线,必须牢固树立人民是历史创造者的观点,全心全意为人民服务的观点,立党为公、执政为民的观点,向人民学习的观点,群众利益无小事的观点,对党负责与对人民负责相一致的观点,等等。要正确把握同人民群众的关系,摆正同人民群众的位置,坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众,从群众中汲取智慧和力量,始终与人民群众同呼吸共命运心连心。

《通知》强调,大力开展学生阳光体育运动和大课间活动,使每个学生都能掌握两项以上体育运动技能,保证学生每天有1小时体育课锻炼时间并将其列入教学计划;切实减轻学生负担,确保小学生每天睡眠时间不少于10小时,初中学生不少于9小时,高中学生不少于8小时。

三、实施步骤和保障措施

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近年来,精品课程在高校建设如火如荼,然而,其对课程质量的提高作用并不突出,反而带来新的问题,其一,精品课程成为本科、高职教育教学的“重要成果”,一些学校把本就不多的教育资源,重点投向少数课程,以打造精品课程,这造成其他课程质量的下降;其二,精品课程的申报,受到严重的教育行政化影响,与学术课题申报类似,一些多年未上本科生课的校级领导、知名教授,成为申报精品课程的“负责人”,以提高申报命中率,这样的精品课程,引导大家关注的是行政权力,而不是怎样真正认真上好课;其三,与其他课程一样,不少精品课程并没有多少教学形式、教学内容的创新,教师的教育自主权还是十分有限,这与国外名校课堂上,老师可以引导学生充分地独立思考、自由表达,有天壤之别。

刘静彬的一个朋友想搞一个垃圾发电的项目。她和村干部们一说,大家都觉得很好,既生态环保又有“钱景”。但如何具体实施?需要哪些条件准备?找什么部门计划安排?这些关于设计方案、组织生产、引进资金和设备等问题,对于在信息政策各个方面没有优势的村官而言,确是高难度的题目。

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天津改制校开始“软着陆”  改制小学和不符合“四独立”的初高中停止招生  本报讯(记者 张宝敏)最近,天津市政府发出通知,要求全市各区县分步完成改制学校清理整顿工作。今年,全市所有改制小学和不符合“四独立”(独立的事业法人、独立的校园校舍、独立的财务管理、独立的教育教学)规范要求的改制初中、高中将全部停止招生。同时要求,加强公办小学和初中建设,推进义务教育高标准、均衡化进程,更好地满足人民群众的需求。  据称,天津此举的目的是要进一步强化政府实施义务教育的责任,让更多的孩子不交钱或者少交钱就能进好学校,找好老师,受好教育。坚持依法治教,规范中小学办学行为,保证基础教育协调发展。  天津市所谓的“改制学校”,是指那些所谓的“民办公助”、“公办民助”中小学校,这部分学校在招收学生时,大都以“择校费”等形式收取高额费用。按照天津市政府的要求,规范这些学校的工作将采取稳步推进的方式分步实施,3至5年内实现改制学校“软着陆”。少数保留存续的改制学校,也必须依法规范运作,必须坚持“四独立”原则,不得存在“校中校”和“校中班”。清理整顿完毕之后,要确保义务教育阶段公办学校在校生比例不少于85。市、区两级财政要确保学校正常运转,确保教师待遇不出现大的波动。  与这一决策相适应,今年天津市中小学招生政策即将进行调整:改制小学今年全部停止招生,逐步退回公办学校。适龄儿童一律在片内公办小学就近入学。各区县可有1所改制小学依法规范成为民办学校,但招生规模要严格控制在36个班之内。对不符合“四独立”要求的改制初中,今年全部停止招生。市区暂时保留的改制初中,要逐步压缩招生规模。明年各区县只允许有1至2所改制初中依法规范为民办学校,其他改制初中均要退回公办学校。湖北严禁将捐资与招生挂钩  本报讯(记者 程墨)记者近日从湖北省教育厅获悉,今年,湖北省将从严禁将捐资与招生入学挂钩、加强教材和教辅读物管理等4个方面重点治理教育乱收费。  据了解,湖北省部分学校乱收费的主要表现是:中小学强制将捐资与招生入学挂钩;高校扩大热门专业的范围,超标准收取学费;收费票据使用不规范;强制学生购买教辅材料等。  今年,湖北省一是要加强对学校办学行为的管理,严禁将捐资与招生入学挂钩,坚决取缔“校中校”、“校中班”。二是调整湖北省教育收费政策,取消普通高等教育“专升本”收费和高中阶段的调节生收费,明确高校学生重修按学分制管理进行收费的依据。三是进一步加强对中小学教材和教辅读物的管理。四是严格教育收费收支两条线管理,尽快在全省推行中小学票款分离的收费办法。福建7部门联合治理乱收费  本报讯(实习记者 龙超凡)日前,福建省教育厅、省政府纠风办、省物价局等7部门联合出台《福建省2006年治理教育乱收费工作实施意见》,并郑重表示,严禁公办学校搞“校中校”、“校中班”、“一校两制”和以改制为名乱收费、高收费。同时,对生源确实不足的学校将进行合理撤并和合理划片。  《意见》指出,公办学校改制为民办学校或公办学校参与举办的民办学校,必须符合“四独立”的原则,否则要停止招生。  《意见》强调,义务教育阶段学校、教师不得举办和不准参与社会上举办的各种形式的收费补习班、辅导班以及从事有偿家教等。严禁强制要求学生统一征订和购买教辅材料、报纸杂志等课外读物。  《意见》还对高校收费作了规定。  《中国教育报》2006年5月29日第1版

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有两则新闻放在一起看,令人心里颇感不是滋味:其一:成都某高校1名女大学生1人交4份住宿费租下整间寝室,并添置了电脑桌、梳妆台和衣柜,空调、冰箱和电饭煲等家电家具,将大学寝室改闺房。据悉,在这所高校,只有极少数学生享受到“单间待遇”,多是大二、大三学生。(《华西都市报》10月9日);其二:大学3年,没向家里要钱,反给家里寄了2万元;一个月最多时做8份家教,但每年都能拿奖学金,还通过英语六级、计算机二级和人力资源管理师资格考试,被称为“家教公主”。(《长江日报》10月9日)

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于涛向记者介绍,当6月10日全省29.8万考生轻松走出考场后,省招办便开始对全省137万份卷子进行扫描、切割。“比如一张卷子50道主观题,按题切割就被分割成50块儿。然后每一块儿都会随机分给不同教师进行评分。”于涛副主任解释道,高考试卷采用分题评阅的办法,即每个题目组由若干评卷教师组成,只负责评阅一道试题。每个学科都选聘高水平的教师和专家组成评卷顾问组,指定了试题评卷组的负责人,负责掌握评卷标准,抽查和监督评卷质量,确保评卷尺度一致。在正式评卷前,先由专家组试评。试评后,由专家组设定各题的分差值。

责编 左移湘

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