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书成了我们的朋友,我们不得不珍惜那种珍贵的相知,使我们不再冷漠,不再孤独,更是将感情表达得淋漓尽致。一行行语句中透着深沉的情感,思想的升华,洗涤着内心的喧嚣。静得,可以听见心的独白。

本报讯由共青团南京市委主办的12355南京青少年综合服务台,前不久就自我保护能力与意识等方面内容进行问卷调查,形成250份有效问卷。日前正式公布的调查结果表明,66.7青少年反映自己暑假或者周末独自在家。独自在家时遇到有人敲门,99.1的中小学生不会直接开门,9.1的青少年认为自己能判断来访者的好坏,会对他认为的“好人”开门,仅有0.9的孩子会直接开门。

施洪林是铁路护路工,话不多,心肠却很好,婶娘在家里务农。夫妻俩供两个儿女上学,生活本不宽裕,面对突然来到的两个孩子,善良的叔叔和婶娘把姐弟俩当成了自己的孩子,生活再艰难也坚持让这4个孩子上学。

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首先是学校自身,特别是校长,应秉持知识分子的良知,坚守教育的道德底线。每到高考成绩揭晓之时,从家庭到社会,从新闻媒体到街谈巷议,国人无处不谈分,这本也无可厚非。问题是,有些学校出于宣传自身的目的,无端地寻找出这个第一、那个第一,这个“状元”、那个“状元”,不惜财力物力,用尽心思,大肆宣传,竭力炒作。这种种损人利己的炒作,最终又将通过不同的途径转化为教师和学生必须承受的压力。而作为我们必须坚守的道德底线,就是像今年西安的12位高中校长一样,对类似炒作“高考状元”的行为,大声说一个“不”字。

来自北京师范大学、北京大学、北京教育学院等高校的专家指出,正是社会这种盲目的要求高学历,导致整个社会“歧视”职业教育。其实,即便是中国科学院这种研究机构,也不一定每个岗位都需要高学历毕业者,有些职业其实中等职业者做起来更好;另外,每个人都是大学毕业,那些被世俗认为只有“低学历”才从事的工种,也就无人问津了,“这就是为何大学生就业困难,很多单位却招不到合适的人的原因。”

去年全国人大会上作政府工作报告时,有细心的网友发现,温总理一直站着,那么长时间,一定很累,于是发帖建议“为什么不给温总理搬把椅子?”这个建议贴出后,一呼百应。

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周敏明告诉记者,暑期班本身不存在好坏之分。如果培训班可以调节学习的压力,学到课外知识,并且孩子本身感兴趣,那结果就会双赢;如果是家长把自己的想法强加到孩子身上,孩子完全是被动地上培训班,那就会弊大于利。

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李万瑶是积玉桥学校七年级学生,13岁,以上是她每天中午生活的写照。李万瑶一家从外地来汉,一家人在积玉桥附近开了家小餐馆。“我帮小店送外卖,一个月可以帮家里节省三百元钱呢!”李万瑶说,从小她就知道父母赚钱不易,所以自己不想吃“闲饭”,帮家里送外卖,是她主动请缨的。

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该倡议书还倡议,青少年要文明上网、上网文明,做有正义感、责任感、上进心的网民。要增强自护意识,不随便约见网友;牢记学生身份,只选取有益的信息和资料,自觉遵守网络公德,争当新时代的好青年、好少年。

咬定青山不放松 靠的就是一股劲  2000年,中国向世界郑重宣布,在全国范围内基本实现了“两基”,实现了教育的大跨越。然而此时,远处西南大山深处的贵州却骄傲不起来,当年全省刚刚实现“普六”目标,全省三个孩子当中只有一名能确保读完初中,未实现“两基”地区人口数占到了全国总数的1/7,“两基”覆盖率排在了全国倒数第二。  就在此时,国家提出了实施西部大开发的战略。“西部大开发,贵州怎么办?”当时贵州全省上下为此进行了思想大讨论,最终形成共识:推进西部大开发,不仅要着力开发自然资源,而且要大力开发人力资源,而“两基”就是从根本上增强贵州发展后劲的一项重要而又紧迫的历史任务。  就这样,2001年,贵州的“两基”攻坚战役提前打响。这比国家2004年正式启动的西部“两基”攻坚计划整整早3年,为贵州打赢这场翻身仗赢得机会。  在贵州,“两基”攻坚在各地都是相当明确的“一把手”工程。事关“两基”的“五个纳入”是各级政府必为之政,即把“两基”纳入当地社会经济发展的总体规划、纳入年度工作计划、纳入目标管理责任制、纳入党政领导干部政绩考核、纳入年度财政预算。贵州“两基”攻坚得到了强有力的制度保证。  在教育底子很薄的贵州搞攻坚,钱是一个很大的问题。在这一点上,贵州于2004年年初作出了一个重大决定,就是在中央和省确定的农村税费改革转移支付资金中,各县用于农村教育的比例不得低于50,只能用于“两基”攻坚和保安全、保运转和保发展。这样,贵州每年用于农村教育的资金可达5亿元左右,比过去征收农村教育费附加时最好的年份高出2.5亿元左右。  作为一个经济欠发达省份,贵州88个县当中,有50个国家扶贫开发工作重点县,全省近70的县财政入不敷出。针对各县资金匮乏的实际,贵州建立起了资金提前调度制度,提前一年向验收县调拨50的“普九”专款和“义教工程”资金,验收当年年初全部到位,确保各验收县掌握攻坚主动权。  “十五”期间,贵州省委、省政府共安排了6亿元“普九”专款,再加上中央和各部委在资金上的有力支持,贵州的“两基”攻坚有了一定的资金保障。

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2005年秋季开学,大连市教育局做出了“早八晚五”(学生上午八点上课,下午五点放学)的“减负”规定,坚决拥护的是教师。但是,“应试教育”就象“紧箍咒”戴在教师头上,没有人敢突破。分数上不去,谁都不满意!调查中,43.41%的教师把“学生的考试成绩”列为对自己压力最大的事情。

责编 左伊

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