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其次,紧紧围绕“敢为人先破难题,科学发展上水平”的实践载体,着力破解制约学校科学发展的机制障碍。学校党委提出,要以科学发展观统筹学校建设发展全局,解放思想,改革创新,致力于解决以下问题:一是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的主要精神及学校创建高水平大学“三步走”的战略部署,从发展思路、主要任务、学科建设、人才培养、科学研究、队伍建设、社会服务等方面,启动了“十二五”规划的调查研究工作。二是进一步完善学院目标管理责任制。通过在机械与运载工程学院、材料科学与工程学院开展改革试点工作,进一步理顺了校、院二级运行机制,扩大了学院在人事、财务、资源分配等方面的自主权。三是创新人才培养模式及机制。以人才培养统筹教学、科研和社会服务工作,通过修订本科专业人才培养方案、加强实习基地建设、优化课程体系和实践教学体系建设、强化毕业设计(论文)环节等配套措施,进一步巩固了人才培养在学校各项工作中的中心地位,努力提高教育教学质量。四是深化资源分配机制改革。努力拓宽办学资金筹集渠道,不断优化资源配置,促进资源共享,提高办学效益。

11月25日,3万余名学生涌进吉林2007年高校毕业生就业市场招聘会主会场求职。在某单位展台前,记者看到最多的,是如上一幕。单位不错,所招专业也让很多学生“兴冲冲”,但问完第一句话,大多数学生便“头也不回地走了”。

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每年此日,师生、家长齐聚一堂,领奖者欢愉,师长因得英才育之而雀跃,为父母者,更是关怀。这一年一度的盛事是师生,家长们最向往的传统。

为完善政府购买培训成果机制,引导社会培训机构根据市场需求开展职业培训,通过培训带动就业,加速高技能人才培养,改善本市人力资源素质结构,市财政和人保部门出台了《天津市职业培训补贴办法》。新的培训补贴办法,将培训补贴对象由原就业转失业人员,扩大到登记失业人员、农村富余劳动力、农民工、毕业学年学生和在职职工等五大类人员。培训补贴标准依照第三方市场调查的社会平均培训成本确定,培训补贴比例向市场需求度高、技术等级高、重点工程从业人员倾斜。新办法还扩展了组织培训的机构范围,通过招标方式选择定点培训机构,增加了创业培训补贴项目,延伸创业人员服务内容。《天津市职业培训补贴办法》的实施,对促进本市产业集群、人才聚集起到积极的作用。

新华网长沙11月8日专电(记者李丹)“到2010年长沙现有的1702家网吧缩减至796家”“由政府补助,到2010年实现长沙城区每个社区有一家向未成年人免费开放的绿色上网场所”……7日在长沙市政府召开的网吧行业推进长效管理机制建设动员大会上,长沙市文化局副局长谭旭向全市网吧经营者介绍了长沙市网吧“绿色革命”的举措。

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①自拟题目,自定角度。

根据相关规定,义务教育学校实施绩效工资同清理规范义务教育学校津贴补贴结合进行。除国家规定的基本工资(含工资标准提高10%部分)、特殊岗位津贴(不含班主任津贴)和按国家规定保留的改革性补贴外,原地方性津贴、国家规定的年终一次性奖金、超课时津贴、学校现行发放的其他津贴补贴等项目及郑州市在规范公务员津贴补贴时对义务教育学校预增发的生活补助等津贴全部清理归并。

面对“史上最牛抄袭门”事件,我们已经无颜领受“论文发表数量世界第一”的称号。这个“世界第一”,在“抄袭门”频出的语境下,似乎显得格外刺眼、十分掉价。我们的学术环境怎么会变得如此不堪,难道公众为之仰视的神圣学府,造就的是一批急功近利、不学无术者?

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大多数伊斯兰国家都将斋月后第14天定为“糖果节”,对孩子们来说,这也是最快乐的儿童节。“糖果节”一般为期三天,小朋友们三五成群,到附近的各家各户索要糖果。按照当地民俗,大人们不能拒绝儿童的要求,所以孩子们这一天总是能满载而归,欢天喜地。

责编 左云霞

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