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三、看这个学校每年招多少学生,要优先考虑那些招生少的学校,比如每年不超过200人。如果每年招400人以上,4年就是1600人。那肯定是放羊式的教学,建议暂不考虑。

只要心中有梦,它就一定可以转变为现实。自小我就希望能在环境优越的学校中读书,可是没有;为了实现少年时的梦,我把办企业赚来的钱办了学校,希望后代能实现他们的梦。——徐娣珍  43年前,徐娣珍出生在浙江省慈溪市一个普通的农家。十几岁了,她还从来没穿过一件新衣服。为养家糊口,她跟着父亲走进了一家条件异常艰苦的村办石棉厂。经过多年打拼,徐娣珍,一个高小毕业的农家女子,终于成为国内生产成品摩托车的慈吉集团的总裁,成为慈吉教育集团的董事长,她演绎了在改革开放的年代,在慈溪这块土地上创业的神话。  新理念打造“教育航母”  书读得太少是徐娣珍一生最大的遗憾,企业办大了,她要让自己的梦在下一代身上实现,她决心为农村的教育事业作出自己的贡献——延续她少年时代的梦。`徐娣珍是个说干就干的人。经过9个月的奔波,1999年9月1日,一个征地25亩、投资4500万元的慈吉幼儿园正式开学了。在那次幼儿园开园仪式上,徐娣珍给慈吉幼儿园的定位是:国内知名、浙江一流、慈溪第一。  这是一所寄宿制、全日制托幼一体化的现代化幼儿园:按照新理念设计的教学区拥有宽敞明亮的标准教室、电脑室、美术室、科学探索室、舞蹈房等;生活区设有洗衣房、室内游泳池等;活动区设有健身中心、才艺小天地、海陆空大世界等设施。此外,还拥有一支过硬的师资队伍。目前,700余名幼儿在开放式的教学环境中接受良好的学前教育。  在有关专家的指导下,徐娣珍不断完善她的教育蓝图:2000年,慈吉教育集团成立,当年投资2亿元,征地280亩,建筑面积十多万平方米,创建了设计规模为初中48个班级、高中为30个班级的慈吉中学;2002年底,又投资1.3亿元,征地100亩,建造了建筑面积7万多平方米的慈吉小学。如今,慈吉教育集团是一个占地500亩,总投资达5亿元的大型民办教育集团,成为小县城里的一艘“教育航母”。  让幼苗长成一棵茁壮大树  “给我一棵稚嫩的幼苗,还您一棵茁壮的大树”,这是慈吉教育集团对老百姓的郑重承诺。徐娣珍认为,农村的下一代要有出息,首先就要培养他们的人生信念;好的环境、好的条件如果没有正确的人生信念来支撑,就会让这些孩子在舒适的环境中忘记奋斗;“慈吉”要参与教育竞争,唯一的办法就是让学校自身更优秀,培养的人才更优秀;如果学校失去竞争,使受教育者丧失竞争的能力,“慈吉”就没有存在的必要。  为了达到“以发展民办教育推进教育体制改革”的目的,徐娣珍提出了促进慈吉教育集团发展的八大观念,即定位观念、竞争观念、素质观念、形象观念、沟通观念、管理观念、创新观念和效益观念。  慈吉教育集团实行的是董事会领导下的校长负责制,采用的激励和约束机制都是“刚性”的,一方面集团千方百计动脑筋想办法,使全体干部和教职员工具有方向感、成就感、信任感、温暖感、舒适感、实惠感,致力于提高他们的实际生活水平;另一方面又实行严格的一票否决制、量化考核制、末位淘汰制、限期目标制,教师凡是体罚或变相体罚学生、搞有偿家教或第二职业、参与赌博或封建迷信、向学生推销资料物品等均实行“一票否决”。  民办学校的市场竞争力集中体现在资金利润率、生源占有率和人力资源增值率三方面。“慈吉”的做法是在提升每位教职员工个人竞争能力的同时,大力提升集团的综合实力,具体来说,就是抓好资本运作、品牌经营、文化规划和人才建设四项工作。  实施优质教育实现教育优质  为了做大做强教育集团,徐娣珍认为民办学校必须重视沟通,以争取更大的支持。只有通过沟通才能实现思路层次、感情层次、态度层次和行为层次的有效统一,从而最大限度地发展壮大自己。为此,“慈吉”提出要通过建设“生态型、学习型”组织,多种途径和多种方式实现集团内部与外部环境的和谐。  慈吉教育集团成立以来,一直奉行“实施优质教育,实现教育优质”的教育理念和办成“与国际接轨的高标准现代化学校、特色鲜明多样的示范性窗口学校”的办学理念。为此,多方联系寻求国际合作,邀请外籍教师到学校讲学、授课,先后与国内外多所学校建立了合作关系,开展联合办学。集团获得各种奖励不计其数,招生年年爆满,质量不断提高,在民办教育十分发达的浙江脱颖而出。目前,集团的师生员工已达7500多人,其中在校学生6000余人,教职员工1500余人,幼儿园被评为全国优秀民办幼儿园。  作为宁波市政协委员、省民办学校协会副会长的徐娣珍说,我参与办学不是为了挣钱,而是回报社会的一种方式,慈吉不算投入要求回报这个账。我办教育追求的是一种精神享受,这种精神享受带给我的幸福感比其他物质享受要重要得多。  《中国教育报》2006年3月24日第7版

许多专家在参与高雅艺术进校园的活动过程中,深有体会地说:“高雅艺术并不像人们想象的那样都是与社会脱节的束之高阁的文物,也不是只有少数专业人士才能享受的专利,高雅艺术本身就应该是所有人享有的,它应该是鲜活的、生动的。因此,只要不把高雅艺术作为潮流文化的对立面,并且以适合大学生审美情趣的方式引入高校,肯定能给大学生带来震撼和鼓舞。今天的青少年不是不喜欢高雅艺术,而是缺乏给予。”许多演出院团不计报酬、全力以赴。演出前的排练活动向大学生开放;演出过程中穿插进行讲解,并发放辅导材料,介绍有关知识;有的还邀请观众上台参与演出;演出后演员们和学生们合影留念,并认真听取同学们的反馈意见。

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本报讯(记者黄泽君郝勇)2月12日,中国成都人才市场举行春节后首场大型招聘会,包括东方希望、日立电梯、力宝建设等知名企业在内的196家用工单位,现场提供4554个岗位,吸引了包括应届毕业生在内的5000多名求职者前来应聘。

在校老师(包括外籍老师)与家属还有1000多人,共6000多口要吃饭。组织人冒险去危房里挖出4口大锅,背出大米,在足球场挖4个大坑支锅煮粥。“一下子回到原始社会。”

上海市教委5日召开的农民工同住子女三年行动计划总结会议上透露,近年来在上海接受义务教育的农民工同住子女不断增加,2007年上海义务教育阶段农民工同住子女共约38万人,至2010年秋季开学,共有47.05万名农民工同住子女在沪接受义务教育。

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网上评卷准确的定义是“计算机网上辅助评卷”,它以计算机网络技术和扫描技术为依托,以控制主观题评卷误差、实现考试公平性原则为最终目的,把多年来人工评卷积累起来的丰富经验和现代高新技术相结合,客观题由计算机程序控制对考生填涂的信息点自动判分,主观题由评卷教师在计算机网络上对考生答卷的电子图像评分,最后由计算机程序自动统计合成考生成绩库。

这场名为“06智造”的展览将持续到6月20日,全程对外开放。工业设计系的师生们很希望浙大其他学科的师生、一切对创新感兴趣的朋友到现场来看看。“创新就在你的身边。”浙大工程设计系副教授应放天说,“创新不一定是纳米高科技,也可以是集成创新、模仿创新,大家或许能在展览中受到启发。”

我们注意到,目前在英国学习的大多数中国留学生是在进行研究生课程的学习。这些学生多为中国大学的本科毕业生,之前没有任何工作经验。英国政府已经制定了一些计划,例如苏格兰招贤纳才计划和国际毕业生计划,允许在英国毕业的国际学生在英国停留1年到2年的时间获得工作经验。在英国积累了一些工作经验后,这些毕业生将在多元文化和国际化工作环境中具有就业竞争优势。中国的雇主也会非常愿意接纳这些人才。

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红网益阳7月14日讯(通讯员周开晨)针对职业教育招生中买卖生源、以各种名义支付或收取“中介费”“信息费”等不正之风,湖南益阳市赫山区采取“四强化”实行重点整治。

11月9号晚,上海戏剧学院演出的原创音乐剧《瞬间不是永远》在上戏剧院开演。在这个有点哲理味道的题目背后,该剧讲述了4个带着梦想的年轻人创业的故事。这次开幕演出恰当地阐释了“青春校园,理想人生”的戏剧节主题。观众的掌声和他们挥舞的荧光棒将剧场的情绪渲染起来。

[主持人]您刚才提到几乎可以解决所有家庭有经济困难的学生。 [2007-07-0610:33:56]

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上述情况,给德国的行业机构和企业敲响了警钟。与此同时,家长们也呼吁对儿童膳食与饮奶加强引导。在巨大的商业广告冲击下,德国学生奶遇到的挑战主要来自于青少年和在校学生对牛奶的“情感疲劳”,越来越多的年轻人更加喜欢时髦的非营养食品,从而导致学生奶消费量持续下降。在这样的大背景下,为使德国学生了解饮用牛奶的益处,1996年启动了“久克列夫”项目,经过十年的潜心经营,如今已经成为德国学生奶项目的代名词,并为教育德国青少年、推广平衡膳食理念和普及牛奶知识作出了重要贡献。

责编 左文亮

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